初中美术相关论文
“同课异构”教学自提出以来,为中小学课堂提供了一种教学研究方式。教师的教学理念、教学手段及教研角度向着更深入、更多元化、......
随着新课程标准的持续性推进,各个学科都在教育改革之后的课堂教学实践中表现出了极强的魅力,课堂教学的质量与效率也因此得到了有......
时代呼唤创新型人才。创新型人才必须要具备良好的创新思维,而创新思维的培养又必须要渗透到各个学科的课堂教学之中去。本文将在......
当下信息技术的发展极为迅速，并且逐渐融入到教育活动的方方面面。所以将信息技术与初中美术课程加以整合逐渐成为教师的必然选择。......
扎染源于民间,源于人们长期的劳动与实践总结出来的手工艺,是我国优秀的非物质文化遗产之一。伴随着时代的变化和科技的迅猛发展,......
近年来，信息技术在我国教育领域发挥着越来越重要的作用。它不仅推动了教育教学改革的步伐，优化了教与学的方式，也为高效智能教室的建......
智慧课堂强调老师在课堂上利用最短时间、最少精力打造高效课堂,促进学生高效学习,全面发展。老师是传道授业解惑者,学生是学习的......
艺术源自生活,是生活升华的高层次体现,是真正有助于人类全面发展的重要要素。美术是一种艺术的表现形式,它反映了生活的具体美感......
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对美育工作进行全面部署,进一步强调要加强美育工作,并将学校美术教育摆在重要地位。2......
在初中阶段,美术教学活动的开展对于学生而言,是提高审美能力,建立艺术素养的关键时期,所以必须重视美术教学活动的有效开展,教师......
新一轮课程改革的不断深化与发展,使得大家对教育质量越来越重视。信息化技术在教育教学过程中的有效应用,就是学校对教育质量日益......
随着技术的发展,社会进入信息快速发展的时代,导致人们的思考方式、学习方式等都发生了极为深刻的转变。信息时代也对学习者的能力......
初中美术教学中渗透的传统文化,主要体现在美术教学中融入中国优秀传统文化教育、弘扬民族精神等方面。在初中美术教学中渗透我国......
我国绘画艺术历史悠久，在初中美术课堂中，教师应将美术知识中深刻的文化内涵传递给学生，让学生能够在学习绘画技巧的同时提升自己的艺......
新时代，随着美术教学水平的不断提高，为了提升初中美术绘画教学质量，教师要不断分析有效的教学方法，从而培养学生良好的绘画能力。教师......
在"双减"政策背景下,"减负""提质"的落实要有耐心、要谨慎。正确的课后服务是学校强化育人的重要方式,同时也是学校支持学生......
随着新一轮课改的深入,中小学美术教育也在不断地进行着,美术教育在初中学生的审美意识和创新能力等方面有着举足轻重的作用。目前......
在国家积极推进"美育"教育的历史背景下,美术教育得到越来越多的关注。在这个大前提下,作为美育教育中的一个环节,义务教育学段......
审美教育是初中美术教育中的基础模块，可以培养学生的审美能力，赋予学生挖掘美、感知美的必要技能，创新美术教学方法。审美能力的培养......
随着新课程改革的深入,地方美术课程资源的开发和利用越来越普遍。在开展国家美术课程的同时,开发蕴含本地区、本民族精神文化的民......
在核心素养的背景下，要改变以教材为本位、知识与技能为中心的教学，强调要培养全面发展的学生。而对于提高学生的美术核心素养，课堂评......
美术教学是实施审美教育的有效途径之一，实行审美教育能够有效提升学生的审美能力。审美能力，即人们对于美的感知能力、欣赏能力、评......
随着新课改的不断深入发展，传统的美术教学方法已经无法满足时代要求和学生的心理需求。因而初中美术教师应该及时更新教育观念，完善......
“以美育人”是美术教育的重要观点，这一观点能够弘扬中华美育精神，促进学生全面发展。在新课程改革过程中，“以美育人”得到了众多美......
促进农村初中美术课程教学内涵化发展，不仅能适应新课改的需要，更契合学生心理上的减负需要，进而推动美育工程在美术学科教学领域的有......
随着新课程标准的进一步贯彻实施,在初中美术课程教学过程中,教师的教学观念和教学方式也在发生着相应的变化。新课程背景下的素质......
在初中美术教育教学过程中，教师不仅要传授美术知识与技能，优秀传统文化的传承和发扬更为重要，应引导和帮助学生自发肩负起传承和发扬......
美育即审美教育，是情感与精神的双重教育。这一思想源自蔡元培先生的“纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人之我......
随着我国对传承中华民族优秀传统文化重视程度的提高,对于传统文化载体的中国画艺术的关注度也在提高,并将中国画作为美术课堂的重......
文章以初中美术核心素养的培养策略为讨论主题，对校本版画课程教学策略展开讨论。从核心素养这一方面来看，校本版画课程对于初中学生......
初中阶段是学生形成和发展能力的重要时期，在此阶段，教师不仅要引导学生钻研知识，而且要有意识地指导他们发展能力。基于此，该文作者以......
美术教学的目的不仅在于提升学生的美术素养，还在于提升学生的文化素养，促进学生全面发展。将传统文化引入初中美术课堂，不但能丰富美......
在初中美术国画教学中，单元整体教学具有整合知识的特点，能让学生全面了解国画的特点。教师要基于趣味性、系统性、探究性设计单元整......
在“双减”政策和2022义务教育新课程标准出台的背景之下，如何利用有限的课时让学生学会更多的美术知识已成为众多一线教师亟待解决......
步入21世纪后,现代信息技术呈现出猛烈发展的趋势,并影响着人们日常生活的方方面面。人工智能开始变得普及化,移动学习也逐步走进......
信息化的发展使数字化在社会各行各业中广泛运用。对于教学来说也是如此，随着科学技术的不断进步和发展，教师在对学生进行美术课堂教......
随着新课程的改革与核心素养的提出,美术学科的育人目标从重视双基的培养转变为对学科核心素养的培养,即图像识读、美术表现、审美......
新课改的重点是要改变学生的学习习惯,引进新的学习方法已成为新课改的重点。在过去的美术教育中,存在着教师主导、学生被动地接受......
随着科学技术的不断发展,生活中常见的广告、影视剧等,不仅给观众带来视觉与听觉上的享受,还带来了触觉、嗅觉等多感官的交互体验......
为了促进素质教育，也为了进一步帮助教师突破教学中存在的问题，教师们需要结合社会发展趋势制订新的授课方法，这样才能够体现教育工作......
我国是世界文化和自然遗产大国,历史文化遗产是不可再生、不可替代的宝贵资源,保护和传承传统文化具有重要历史价值和时代意义。榫......
在初中美术教育中，教师要基于审美教育视域设计问题链，提升学生的审美水平。问题链教学能发展学生的思维能力，丰富其文化认知，增强其精......
在新课改背景下,如果初中美术教学不能及时摒弃陈旧的教学理念,并采用创新和优化的方法,这将会对教学工作造成负面影响,并阻碍学生......
本文以"核心素养"为指导,对基础美术教学进行了全面的改革,密切关注国内外各民族初中的课程改革趋势,积极挖掘、挖掘其他学科的......
在全面素质教育持续推进的今天，美术课程在初中教育体系中越来越受到关注，因此在面临着新一轮的课程教学改革，需要教师在核心素养视域......
